自動化與信息工程學院開展教研活動

發布時間:2019-11-15文章來源:自動化與信息工程學院 瀏覽次數:

今年1月,國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱“職教20條”),對加強師資隊伍建設、健全雙元育人機制作出專門部署, 為深化“三教”(教材、教法、教師)改革指明了發展方向。

本學期以來,自動化與信息工程學院充分利用每周二下午的教研活動時間,持續開展多場教學研討和匯報,全體教師共同參與學習。先后安排暑期參加國培、省培的高同輝、黃靚、劉昆磊等教師,結合自身工作情況,分享學習成果,研討專業改革。在教研活動中,對標同類院校,共同探討有關專業融合、校企一體合作、教學教法創新等內容。

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教師分享教學成果

自動化與信息工程學院以傳統優勢專業電氣自動化技術為本,以工業機器人技術、物聯網應用技術、智能控制技術、無人機應用技術四個新型專業主體,引入德國雙元主體育人模式,實施“專業+公司”建設路徑,混編專業教學團隊,重構課程體系,共享實踐教學條件,打造新一代智能工程專業集群,賦能未來人才培養,服務社會企業發展需求。

通過教研活動的交流和研討,參會的全體教師進一步明確了專業發展方向和目標,需要更快的適應不斷變化的行業需求和專業發展趨勢,對標爭優,埋頭實干,梳理全年工作目標,做好全年工作回頭看。

(供稿/自動化與信息工程學院 撰稿 攝影/謝卓奇 編審/魯化震 審核/胡瑞娟)

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